TROFEO AL NIVEL DE EXCELENCIA EDUCATIVA DE CECE +400

Nuestro Centro ha mantenido siempre un proyecto de calidad. En el curso 2002-2003 se decidió comenzar un proceso de formación permanente y actualización de todo el personal. El modelo elegido fue EFQM, ya que el centro consideró que era el que mejor se adaptaba a sus necesidades y demandas. Iniciamos este nuevo proyecto de calidad, con el acompañamiento y asesoría de CECE y en noviembre de 2004 este proyecto fue avalado con el Reconocimiento de la Excelencia en Educación y Formación para el periodo 2004-2007.

Después de haber recibido el primer nivel de reconocimiento en gestión de calidad según el modelo EFQM, seguimos trabajando en la implantación de áreas de mejora, que nos permitieron en enero de 2006 realizar una 2ª autoevaluación en presencia de un licenciatario del modelo que acreditó y validó haber superado los (+200) de puntuación en el Modelo Europeo de Gestión de Calidad.

En noviembre de 2006 el centro recibió en Madrid el “Sello de Bronce EFQM de Calidad Europea” (+200) como reconocimiento en el Club de Excelencia en la Gestión. Se celebró en la sede de la CEOE de Madrid  en la Xª Jornada Nacional de Calidad en la Educación organizada por la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE). Nuestro colegio tuvo la satisfacción de estar presente en los citados actos, allí íbamos a recoger un merecido reconocimiento a nuestra labor y trabajo en la implantación de sistemas de gestión de calidad.

A partir de este momento seguimos con nuestra labor e intentamos optar al Sello de Bronce por parte del Club de Excelencia en la Gestión del EFQM. El objetivo que  mueve a nuestro centro es el de la mejora continua y creímos que este distintivo podía servir de revulsivo interno y externo y de reconocimiento a nuestro trabajo. Pero elegir esta opción significaba la realización de un Plan de Acción correctamente documentado y aplicado en la práctica, y someternos a la visita de un certificador por parte de una empresa certificadora que validara la realización de nuestro Plan de Acción y acreditara fehacientemente la superación de los (+200) puntos. La visita de la empresa certificadora (concretamente fue SGS) se realizó a mediados de noviembre y cumplimos y superamos todos los requisitos para hacernos acreedores al galardón citado anteriormente. Recibimos un certificado que acredita haber superado dicho nivel de calidad y que exponemos con gusto y orgullo en varios lugares de nuestro Centro.

El pasado mes de Noviembre de 2008 recibimos en Madrid  el TROFEO AL NIVEL DE EXCELENCIA EDUCATIVA DE CECE +300 como reconocimiento de nuestro trabajo en el Club de Excelencia en la Gestión.  Se celebró en la sede de la CEOE de Madrid  en la XII Jornada Nacional de Calidad en la Educación organizada por la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE). Únicamente 14 Centros Educativos en toda España y 7 Centros en la Comunidad Valenciana han obtenido este Reconocimiento a la Calidad Educativa

¿Cuál es el siguiente objetivo? Sin lugar a dudas seguir trabajando en la mejora de la calidad de nuestra organización. No conviene relajarse y vivir sólo de los galardones sino seguir trabajando en las diferentes áreas de mejora que tenemos planteadas y, porqué no, optar a niveles de reconocimiento superiores en el transcurso de los próximos años. No quepa la menor duda de que el interés que nos mueve es el de la mejora continua y el de ofrecer a todos los integrantes de la comunidad educativa el mejor de todos los servicios posibles.

RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EN EDUCACIÓN

         Desde que comenzamos el camino por incrementar la mejora de la calidad en la educación y la Formación en nuestro Centro, hemos trabajado para emprender un proceso de mejora continua según el Modelo de Excelencia EFQM. Para ello, desde la posición de liderazgo nacional que ostenta, CECE ha venido realizando gestiones y materializando acuerdos con el Club de Excelencia en Gestión de España (máximo representante en nuestro país de la EFQM), fruto de los cuales es la posibilidad, de otorgar a los centros reconocimientos y Sellos acreditativos de la calidad alcanzada, entendiendo éstos como un paso o camino hacia otros de rango superior, autonómico, nacional o internacional.

¿QUÉ SON LOS RECONOCIMIENTOS A LA EXCELENCIA EN EDUCACIÓN?

         El refrendo que otorgan el Club de Excelencia en Gestión con las entidades de certificación, y organizaciones acreditadas como la CECE, en virtud de acuerdos que tienen suscritos, a los centros docentes y de formación que están siguiendo un Proyecto de mejora de la Calidad según el Modelo de Excelencia de la EFQM adaptado a estas organizaciones.

 ¿QUÉ VENTAJAS PROPORCIONAN A LA ORGANIZACIÓN?

ü La constatación social del compromiso del Centro con la mejora continua de su gestión hacia la Excelencia.

ü Acreditarse ante Organismos Oficiales y entidades que lo requieran

ü Favorecer la competitividad y la excelencia en la gestión integral del centro.

ü Servir de estímulo a la mejora continua y generar motivación y participación interna.

ü Posibilidad de compararse con los mejores para establecer objetivos.

ü Disponer de una evaluación externa realizada por equipos profesionales.

ü Sirven de trampolín para acceder a premios locales, nacionales e internacionales.

ü Oferta educativa, de servicios y actividades, completa y adecuada a las necesidades del entorno.

ü Educación en valores y formación religiosa cristiana.

ü Buenos resultados académicos de nuestros alumnos.

ü Buena imagen del Centro y de nuestros alumnos.

ü Profesorado y personal no docente motivado, cualificado y en permanente formación.

ü Comunicación interna, trabajo en equipo y coordinación entre el personal docente y no docente.

ü Buena gestión económica, administrativa y laboral.

EL CONCEPTO DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

         Una organización será eficaz si logra las metas educativas de calidad que se había propuesto, y será eficiente si hace un uso correcto de sus recursos, tanto personales como económicos y materiales, para conseguirlas. La calidad es la Satisfacción plena de las necesidades de nuestros clientes. Nuestros clientes son nuestros alumnos y familias, personal docente y no docente, las instituciones del que formen parte y el grupo social del que forma parte.

 EL MODELO DE EXCELENCIA EFQM

         El Modelo está alineado con los principios de la calidad total. El modelo EFQM de excelencia es propiedad intelectual de la European Foundation for Quality Management, y se puede encontrar información sobre el mismo en internet: www.efqm.org. En la actualidad es el modelo más utilizado de evaluación de la excelencia. El Modelo de Excelencia de la EFQM es una herramienta práctica para ayudar a las organizaciones mediante la medición, en su camino hacia la excelencia, ayudándole a comprender sus lagunas y estimulando la búsqueda de soluciones.

"Los resultados excelentes con respecto a la realización de sus metas, la satisfacción de sus clientes, su personal y la sociedad se logran a través del liderazgo, conduciendo la política y la estrategia, a través de su personal, sus socios y recursos y sus procesos".