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NORMAS DE COMPORTAMIENTO


NORMAS DE COMPORTAMIENTO

1.      HORARIO

1.1.    El horario escolar para el presente curso 09-10 será:

a)      En Septiembre de 2009 y en Junio de 2010 Þ 8.15 h a 13.00 h

b)      De Octubre a Mayo

¨       Mañana Þ de 9.00 a 13.00 h

¨       Tarde Þ de 15.00 17.00 h

¨       Alumnos de 3º y 4º de E.S.O. los miércoles y jueves Þ entrada a las 8.00 h

El Centro abrirá sus puertas 10 minutos antes del horario oficial de entrada y las cerrará 5 minutos después.

Para los/las alumnos/as de 3º y 4º de E.S.O. los miércoles y los jueves la puerta de La Alameda se abrirá a las 7.50 h y se cerrará a las 8.05 h.

1.2.     El alumnado deberá acudir al Centro con suficiente tiempo de antelación, respetando pasos de cebra y semáforos, así como las indicaciones de la policía municipal. Cualquier retraso no justificado se considerará falta de puntualidad.

 

2.      FALTAS DE ASISTENCIA Y/O PUNTUALIDAD

2.1.    Los padres deberán justificar todas las faltas de asistencia o puntualidad de sus hijos/as. Lo harán siempre mediante un escrito  debidamente presentado”, fechado y firmado. Si la falta es imprevista deberán avisar (telefónicamente) al Centro lo más pronto posible y entregar justificante escrito después.

2.2.    En caso de reiteración de faltas injustificadas el tutor/a pasará informe a la Comisión de Disciplina del Centro. En casos de especial gravedad se tramitará la información a las autoridades educativas competentes.

2.3.    Dentro del horario escolar no se podrá salir del Centro sin autorización expresa de los padres. La autorización se entregará en la portería del Centro firmada anteriormente por el tutor/a, profesor/a, jefe de Estudios o Directora. En caso de no traer autorización sólo se podrá salir del Centro si vienen personalmente los padres a recoger al alumno/a.

2.4.    Las faltas injustificadas reiteradas de asistencia a los controles y exámenes no obliga al profesorado a la repetición de los mismos. Se pasará informe a Jefatura de Estudios y se acordarán soluciones de acuerdo con el profesorado afectado.

2.5.    Cuando se produzcan faltas de asistencia “imprevistas” y no se haya recibido ningún aviso, el Centro intentará ponerse en comunicación con las familias para evitar situaciones “complicadas” (faltas de asistencia sin conocimiento de los padres).

3.      COMPORTAMIENTO EN EL CENTRO

3.1.     Los alumnos/as deberán respetar a todos los miembros de la Comunidad Educativa (padres, profesores, compañeros, personal no docente, etc) colaborando en la creación de un clima de convivencia y trabajo.

3.2.     Los alumnos/as deben guardar orden y limpieza en su persona, en sus cosas y en todas las dependencias del Centro. Está prohibido escribir en pupitres, puertas, armarios, paredes, etc. Quienes por negligencia deterioren las instalaciones o el material responderán económicamente.

3.3.     Se accederá a las aulas por la mañana y por la tarde conforme vayan entrando al Centro. Las salidas se realizarán de forma ordenada y coordinada con el resto de las aulas.

3.4.     Al desplazarse de un aula a otra en horas de clase lectiva, los alumnos/as lo harán sin molestar y respetando el trabajo de sus compañeros/as de otras aulas. Los alumnos/as deberán abstenerse de circular por los pasillos sin previa autorización en horas lectivas.

3.5.    Queremos recordar que estamos en un Centro Educativo y que la vestimenta de los alumnos y alumnas debe ser a apropiada a un lugar de estas características (cuando vengan “de particular”). Los alumnos/as de 1º y 2º de E.S.O. asistirán de uniforme evitando el uso de prendas de vestir distintas a las establecidas en el Centro.

3.6.     Hacer siempre uso de un vocabulario y trato respetuosos con todos los componentes de la Comunidad Educativa, no permitiéndose ningún tipo de agresión física, verbal o de otro tipo.

3.7.     El teléfono móvil, el MP4 o similares están prohibidos en cualquier dependencia del centro (ni usar ni ser visibles), salvo expresa autorización de un profesor por causa justificada. Los aparatos requisados serán guardados hasta que los padres vengan a recogerlos. Prohibido introducir material audiovisual en redes sociales que tenga alguna relación con actividades propias del centro.

3.8.    El tratamiento de la información gráfica del centro queda para uso exclusivo de este. ( Ley de protección de datos

4.      CONTROL DISCIPLINARIO

4.1.     El Centro dispondrá de un registro disciplinario de los alumnos en el que quedan reflejadas sus faltas de asistencia, puntualidad y de disciplina. Estos registros se derivan fundamentalmente de las anotaciones que los profesores realizan en los partes de clase y en los partes de disciplina.

4.2.     Aquellos casos de alumnos/as especialmente conflictivos serán tratados por la Comisión de Disciplina del Centro y, en casos de especial gravedad, por el Consejo Escolar.

4.3.     Se sancionarán las faltas de disciplina, respeto, desobediencia reiterada y entorpecimiento de la buena marcha del Centro, velando especialmente por el derecho de los demás compañeros a recibir una formación y educación en las condiciones más adecuadas. El objeto de las sanciones siempre será el de corregir la conducta incorrecta y el beneficio de la comunidad educativa.  Las faltas disciplinarias acometidas al final de un curso escolar se sancionarán al inicio del curso siguiente.

4.4.     Las medidas de carácter disciplinario que revistan cierta gravedad serán puestas en conocimiento de los padres con el fin de hacer factibles dichas medidas.

5.      ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

5.1.     Es obligatorio el uso de la “agenda escolar” que sirva como instrumento de planificación y organización del trabajo del alumno/a, por tanto el profesorado podrá pedirla en cualquier momento. La agenda escolar también puede servir como instrumento de comunicación entre profesores y padres. Las agendas personales y privadas no deben interferir en el trabajo y el rendimiento académico.

5.2.     Los alumnos/as deberán traer al Centro todos los útiles necesarios para el buen desarrollo de su trabajo.

5.3.     Los alumnos/as deberán llevar un control responsable de su trabajo y, en especial, de aquellas materias que tengan que reforzar y recuperar.

 

6.      COMUNICACIÓN PADRES-PROFESORADO

6.1.     Concertar las entrevistas de los padres con los tutores/as o profesores/as a través de la agenda escolar o de una notificación expresa (telefónica o escrita). Se concertarán ajustándose al horario previsto y con suficiente antelación.

6.2.     Los padres se atendrán al horario señalado para las entrevistas, evitando entretener al profesorado en horas de entrada a clase, ya que resta tiempo de atención al resto del alumnado; así como presentarse en el Centro solicitando entrevista inmediata sin una cita previa.

6.3.     Abstenerse, fuera del centro, de recabar información y/o difundir material audiovisual del profesorado como tal, respetando la intimidad familiar del mismo/a y la de la Comunidad de Religiosas Dominicas.